На данный момент происходит активное развитие сферы медицины, с каждым годом становится всё больше врачей-специалистов, имеющих серьезный профиль. Большинство из них предпочитают работать не в той стране, где получают образование, в связи с чем становится необходимым профильное изучение языка той страны. В частности это касается польского медицинского языка – он пользуется наибольшей популярностью и распространённостью, что связано с высоким развитием страны и огромными предоставляемыми возможностями для работы и совершенствования навыков. Важно отметить, что самостоятельно разобраться в языке и его особенностях достаточно проблематично, что связано с высокой сложностью и огромным количеством нюансов.
Медицинский польский язык – это отличный шанс получить надёжную и постоянную работу в одной из лучших стран мира. Именно поэтому к его изучению стоит подходить внимательно и основательно, принимая во внимание направления, модули и другие характеристики. Очень важно, чтобы язык был изучен только с настоящими профессионалами, знающими толк в медицинском языке и имеющие соответствующее образование.
В чём заключаются преимущества изучения?
В первую очередь оно позволяет узнать язык с самого нуля и обрести все необходимые навыки для свободного и комфортного общения. Благодаря данному курсу каждый медицинский специалист получает возможность за короткий промежуток времени изучить все основы языка и стать настоящим профессионалом в этой области. Конечно же, помимо этого, нельзя не сказать про различные тренинги и вебинары, проводящиеся регулярно. Вследствие участия в них человек усваивает больше информации и, соответственно, повышает знание языка.
Разделение на модули и их особенности
- Предкурсовой модуль (8-12 недель) – освоение языка до уровня В1; занятия в сумме составляют 90 часов, что позволяет качественно и эффективно усвоить необходимый фундамент знаний;
- Варшавский модуль (12 дней) – включает в себя закрепление пройденного материала, теорию, практику и экзамен;
- Послекурсовой модуль (до 4 недель) – индивидуальные доработки с каждым учеником, работа с основными ошибками и недочетами.
